Правильно ли защищать веру ребёнка, запрещая ему делать домашние задания?

Вопрос:

Сын моей подруги учится в 3-м классе. По чтению им задают на дом читать сказки, легенды о разных богах, гороскоп и т. д. Она — христианка, и она не хочет засорять разум ребёнка всеми этими лжеучениями. Поэтому она запрещает сыну делать домашние задания, и он получает только плохие оценки. Отец ребёнка возмущён запретами жены и заставляет сына делать уроки. Подруга переживает и не знает, как поступить. Ребёнок все время под давлением, и в школе он стесняется открыто говорить о своей вере в Бога. Пожалуйста, посоветуйте, как поступить? Я очень благодарна за ваши ответы, статьи и за весь ваш труд. Слава Богу за вас!

Прежде, чем ответить на ваш вопрос, я хочу поблагодарить вас за тёплые слова. Пожалуйста, молитесь, чтобы Бог наделил меня мудростью, силами и дисциплиной для этого труда, и чтобы Он всегда давал мне нужные слова согласно потребностям святых и всех людей, желающих познать Его.

Хорошо, что ваша подруга заботится о душе своего ребёнка. В наше время немногие родители интересуются судьбой детей в вечности и вкладывают силы их отношения с Богом. Но ваша подруга нуждается в нескольких важных советах, и я дам их в этой статье.

1. Не раздражайте своих детей

В Божьем Слове написано:

«И вы, отцы, не раздражайте детей ваших, но воспитывайте их в учении и наставлении Господнем» (Ефесянам 6:4).

Если запрещать ребёнку делать домашние задания, тогда в школе учителя и одноклассники будут презирать его. Более того, он начнёт прятаться от мамы и будет вести двойную жизнь, потому что будет находиться под давлением и в школе, и дома. К тому же, если ребёнок не делает уроки, как он будет получать знания, и какое будущее ждёт такого ребёнка? Вместо того, чтобы запрещать ему…

2. Делайте домашнюю работу вместе

Не делайте уроки вместо него, но делайте их вместе с ним. Позвольте ему отвечать на вопросы, читать и при любой возможности объясняйте, что соответствует, а что не соответствует Божьему учению из Библии. Так одновременно со школьными предметами ребёнок будет узнавать Божье Слово. У него появится привычка пропускать все знания через фильтр Божьего Слова и правильно, как подобает христианину, относиться ко всему, что он учит.

3. Не воспитывайте ребёнка «в теплице»

Некоторые родители хотят оградить детей от дурного влияния и запрещают им всё, а также стараются не давать им общаться с неверующими. Это большая ошибка. Бог доверил нам детей, чтобы мы воспитывали их в Его учении и готовили их к прекрасной христианской жизни, чтобы потом они совершали священническое служение в своем поколении и в любом месте. Иисус Христос сказал в Нагорной проповеди:

«Вы — свет мира. Не может укрыться город, стоящий на верху горы. И, зажегши свечу, не ставят ее под сосудом, но на подсвечнике, и светит всем в доме. Так да светит свет ваш пред людьми, чтобы они видели ваши добрые дела и прославляли Отца вашего Небесного» (Матфея 5:14-16).

Если мы будем избегать людей, то нам не для кого будет светить, и получится, что мы прячемся под сосудом. Лучше учить детей светить в любом месте. Для этого следует давать им свет из Божьего Слова, чтобы они знали, как отвечать любому человеку при любых обстоятельствах.

4. Учите ребёнка правильно поступать, когда его учат неверным вещам

В 1-м Послании Петра написано:

«Господа Бога святите в сердцах ваших; будьте всегда готовы всякому, требующему у вас отчета в вашем уповании, дать ответ с кротостью и благоговением. Имейте добрую совесть, дабы тем, за что злословят вас, как злодеев, были постыжены порицающие ваше доброе житие во Христе» (1 Петра 3:15-16).

Если вы будете делать уроки вместе с ребёнком, если вы будете обсуждать с ним то, чему его учат в школе, и рассказывать ему, что написано в Священном Писании, он сможет сам правильно реагировать, когда будет слышать заявления, не соответствующие учению Библии.

Мы с женой очень обрадовались, когда одноклассник нашего сына Давида рассказал, что, когда учитель говорит что-то о происхождении человека, Земли и Вселенной, все ученики поворачиваются к Давиду, чтобы услышать его мнение. Мы всегда проводили с детьми изучение Библии и старались обсуждать то, что они учили в школе. Если их учили, что человек произошёл от обезьяны, то мы обсуждали все «аргументы» эволюционистов и представляли им аргументы научного креационизма. Разумеется, для этого нам приходилось искать информацию, исследовать и учиться самим. Все родители должны так поступать.

Другой случай произошёл с нашей дочерью Тикой. Когда она училась в Педагогическом колледже им. А. Матеевича, к ним пришёл писатель, который рассказал, что раньше он работал гинекологом и много раз делал аборты. Услышав это, наша дочь встала и при всех студентах и преподавателях сказала, что не хочет слушать человека, который выходит и перед всеми хвастается такими преступлениями. Это было грубо, и можно было сказать это иначе, но похвально, что нас не было рядом, и мы этого не требовали, а она всё равно правильно отреагировала на ситуацию, когда это было необходимо.

5. Не впадайте в крайности

Запрещать ребёнку читать или слушать сказки и легенды — это крайность. Все знают, что люди выдумывали сказки и легенды, чтобы научить чему-то детей. Во все времена и во всех народах существовали сказки. Как правило, через сказки родители старались научить детей чему-то полезному, например, трудолюбию, честности, доброте и т. д. Точно так же обстоят дела с Дедом Морозом. Лучше убедитесь, что в сказках нет чего-то неправильного и вредного, а при необходимости скажите детям, что Божье Слово не разрешает делать.

Стоит ценить писателей, которые написали сказки с христианскими мыслями, такие как «Хроники Нарнии» К. С. Льюиса. Что касается греческой мифологии, которая является сутью древнегреческой религии, мы тоже должны рассказывать детям, что это религия, созданная греками. Недавно я разговаривал с нашим сыном Давидом, который как раз учил эти мифы в школе. Когда я спросил, что он думает об этом, он ответил, что греки сделали себе более грешных богов, чем они сами, чтобы оправдать свою греховную жизнь. Он привёл много примеров. Лучше всего учить ребёнка правильно относиться ко всему, что говорят в школе, рассматривать всё в свете Божьего Слова и использовать эти моменты как отправную точку для того, чтобы делиться с одноклассниками и с учителями Евангелием.

6. Мы должны запрещать детям некоторые домашние задания

Недавно нашему сыну Даниилу задали прочитать на каникулах книгу Аурелия Бусуйока «Hronicul Găinarilor». Купив эту книгу (лучше бы я вообще её не покупал), я дал её Даниилу. Не прошло и 20 минут, как Даниил пришёл и возмущённо сказал, что отказывается читать дальше. Он показал мне, что на первых же страницах были написаны непристойные ругательства. Я порадовался благоразумию сына, и я был бы ещё больше рад, если бы учительница и сотрудники Министерства образования были такими же благоразумными и не советовали такие книги детям. Также я был доволен, что мне не пришлось запрещать ребёнку читать эту книгу. Он был достаточно мудр и смог отличить хорошее от плохого, и я это оценил.

Что вы как родитель делали, когда ваших детей учили неправильным или даже вредным вещам?

Хотелось бы также узнать мнение учеников на эту тему.

Перевод: Моисей Наталья